بررسی تاثیر روش تدریس معکوس بر مدیریت کلاس درس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 76

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP10_3056

تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403

چکیده مقاله:

مدیریت کلاس در مدرسه یکی از مهم ترین چالش هایی است که هر معلم در محیط تحصیلی با آن رو به رو میشود. مدیریت موثر کلاس درس برای توانایی آموزش و انتقال دانش به نسل بعدی بسیار مهم است و همچنین می تواند به ایجاد حس سازگاری هم برای دانش آموزان و هم برای مربی کمک کند. یکی از عوامل موثر در مدیریت کلاس درس استفاده از روش های تدریس نوین است . تدریس معکوس، رویکردی نوین در آموزش است که با جابجایی وظایف کلاس و خانه ، به دانش آموزان امکان می دهد تا محتوای درسی را در خانه مطالعه کرده و در کلاس به فعالیت های عملی و تعاملی بپردازند. این روش باعث افزایش مشارکت دانش آموزان، بهبود درک مفاهیم و تقویت مهارتهای ارتباطی می شود. همچنین ، با کاهش زمان صرف شده برای تدریس مفاهیم پایه ، معلمان می توانند بیشتر بر پاسخگویی به نیازهای فردی دانش آموزان تمرکز کنند. لذا مقاله حاضر که از نوع مروری ، کتابخانه ای است با مطالعه کتاب ها، مقاله ها و پایان نامه ها و... پیشین به هدف بررسی تاثیر روش تدریس معکوس بر مدیریت کلاس درس میپردازد. نتایج حاصله از این پژوهش بدین شرح است که تدریس معکوس می تواند به مدیریت بهتر کلاس، کاهش چالش های انضباطی و ایجاد محیط یادگیری مثبت و سازنده منجر شود.

نویسندگان

مهناز قاسمی

لیسانس آمار و کاربردها دانشگاه حکیم سبزواری