بررسی راهبرد های مدیریت تمام ساحتی با تاکید بر آموزش مجازی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 97

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP10_2956

تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403

چکیده مقاله:

در عصر دیجیتال امروز، آموزش مجازی به جایگزینی حیاتی برای روشهای آموزشی سنتی در ایران تبدیل شده است . به عنوان یک راهبرد موثر برای تحول نظام آموزشی ، استراتژی مدیریت تمام ساحتی که نوعی ایجاد تغییرات آموزشی و برنامه درسی است . با توجه به اصول مدیریت تمام ساحتی ، بر تمرکززدایی ، تفویض اختیار، تصمیم گیری مشارکتی و توانمندسازی مدارس تاکید دارد، برای ترویج آموزش مجازی مناسب است . این استراتژی در ایران که مدارس با چالش ها و محدودیت های منحصر به فردی روبرو هستند، اهمیت ویژهای دارد. مدیران مدارس نقش حیاتی در اجرای آموزش تمام ساحتی در آموزش مجازی دارند که می تواند عملکرد را بهبود بخشد و بر مسائل و مشکلاتی که اغلب مانع آموزش حضوری می شود غلبه کند. هدف اصلی این پژوهش مروری بر مطالعات تطبیقی استراتژی های مدیریت تمام ساحتی با تاکید بر آموزش مجازی در ایران است . این پژوهش با رویکردی تطبیقی به بررسی اثربخشی این راهبرد در ارتقای آموزش مجازی در ایران می پردازد.

نویسندگان

مهدی ابن علی چرمهینی

دانشجوی آموزش علوم تجربی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر اصفهان، ایران

محمدحسین ابراهیمی

دانشجوی آموزش زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر اصفهان، ایران

حدیث خاکی بختیاروند

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی اصفهان، ایران

سامان ابن علی دستجردی

دانشجوی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر اصفهان، ایران