بررسی ضرورت همکاری خانواده و مدرسه در توسعه فردی در دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 59

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP10_2775

تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403

چکیده مقاله:

در دوران تحصیل ، دانش آموزان تحت تاثیر عوامل مختلفی قرار می گیرند که بر رشد و توسعه فردی آنها اثر می گذارند .در این میان، خانواده و مدرسه دو نهاد اصلی هستند که نقش بسزایی در این زمینه ایفا می کنند. هدف :این مقاله مروری به بررسی ضرورت همکاری خانواده و مدرسه در توسعه فردی دانش آموزان می پردازد. روش : در این مقاله ، ابتدا مفاهیم کلیدی مانند توسعه فردی ، خانواده، مدرسه و همکاری مورد بررسی قرار می گیرد .سپس ، به بررسی تحقیقات انجام شده در این زمینه پرداخته می شود و شواهدی مبنی بر ضرورت همکاری خانواده و مدرسه برای ارتقای توسعه فردی دانش آموزان ارائه می شود. یافته ها :تحقیقات نشان دادهاند که همکاری خانواده و مدرسه می تواند در زمینه های مختلفی مانند افزایش نمرات تحصیلی ، بهبود رفتار، ارتقای سلامت روان و افزایش عزت نفس دانش آموزان موثر باشد. نتیجه گیری :با توجه به یافته های این مقاله ، ضروری است که خانواده و مدرسه با یکدیگر همکاری نزدیکی داشته باشند تا به توسعه فردی دانش آموزان کمک کنند .این همکاری می تواند از طریق روشهای مختلفی مانند جلسات مشترک، تبادل اطلاعات و مشارکت در فعالیت های آموزشی و پرورشی انجام شود.

نویسندگان

معصومه توفیقی

کارشناسی ارشد مطالعات زنان گرایش خانواده