بررسی تحلیلی و واکاوی نقش ابتلا به ناتوانی های یادگیری در افت تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 85
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP10_2706
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403
چکیده مقاله:
ناتوانی های یادگیری یا اختلالات یادگیری ، اصطلاحات چتری برای طیف گسترده ای از مشکلات یادگیری هستند. ناتوانی یادگیری مشکلی از نظر هوش یا انگیزه نیست و کودکان دارای ناتوانی یادگیری تنبل یا کودن نیستند. در واقع ، بیشتر آنها به اندازه دیگران باهوش هستند. مغز آنه ا به سادگی سیم کشی متفاوتی دارد و این تفاوت بر نحوه دریافت و پردازش اطلاعات تاثیر می گذارد. به زبان ساده، کودکان و بزرگسالان مبتلا به ناتوانی های یادگیری چیزها را متفاوت می بینند، می شنوند و درک می کنند. این مسئله می تواند در یادگیری اطلاعات و مهارت های جدید و استفاده از آنها با مشکل مواجه شود. رایج ترین انواع ناتوانی های یادگیری شامل مشکلات خواندن، نوشتن ، ریاضی ، استدلال، گوش دادن و صحبت کردن است .در حالی که هر کودکی هر از گاهی با تکالیف مشکل دارد، اگر یک حوزه خاص از یادگیری به طور مداوم مشکل ساز باشد، ممکن است نشان دهنده یک اختلال یادگیری باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم نقدی یوسف آبادی
کارشناسی حسابداری، دانشگاه گیلان، رشت، گیلان، ایران