نقش روش های تدریس نوین بر بهبود آموزش جغرافیا
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 136
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP10_2657
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403
چکیده مقاله:
روشهای تدریس نوین در آموزش جغرافیا به عنوان یکی از علوم انسانی و اجتماعی ، نقش مهمی در بهبود فرایند یادگیری و درک دانش آموزان دارند. استفاده از فناوری های مدرن مانند نرم افزارها و ابزارهای تعاملی برای نمایش جغرافیای مفهومی ، نقشه ها و دادههای جغرافیایی ، تجربه یادگیری را تقویت می کند. همچنین ، بهرهگیری از تجربه های عملی مانند مطالعات موردی و سفرهای میدانی ، تفکر تحلیلی و تفکر انتقادی دانش آموزان را ارتقا می دهد. روشهای گروهی ، بحث و گفتگو و اجرای پروژههای چندرسانه ای نیز از دیگر روشهایی هستند که می توانند به بهبود یادگیری و درک مفاهیم جغرافیایی کمک کنند. این روشها باعث می شوند دانش آموزان بتوانند به طور عمیق تر و پایدارتری به مباحث جغرافیا پی ببرند و ارتباط بیشتری با محیط و جوامع مختلف برقرار کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم رحیمی شهواری
کارشناسی جغرافیا، دبیر متوسطه دوم، هرمزگان، میناب