بررسی تاثیر فناوری های نوین و تکنولوژی آموزشی در میزان یادگیری دانش آموزان با نیاز ویژه شهر مشهد

امروزه تکنولوژی به طور چشمگیری بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی تاثیر گذاشته است .استفاده از فناوری در کلاس درس باعث افزایش مشارکت دانش آموزان و توانمندسازی معلمان شده است دسترسی بیشتر به فناوری ، این امکان را برای دانش آموزان فراهم کرده است که به طیف وسیعی از اطلاعات دسترسی داشته باشند.همچنین ، فناوری آموزشی می تواند تجاربی را در اختیار معلمان و دانش آموزان قرار دهد که ممکن است تامین آن ها از طرق دیگری امکان پذیر نباشد . با این حال، موانعی نیز در بکارگیری فناوری در آموزش وجود دارد، از جمله فقدان مهارت های آموزشی ، فقدان زمان، فقدان دسترسی به منابع و نرم افزار نامناسب . با استفاده از استراتژی های آموزشی مناسب ، معلمان می توانند بر این موانع غلبه کنند و از مزایای فناوری در آموزش بهره ببرند. مطالعه حاضر توصیفی (از نوع مروری ) می باش. روش مورد استفاده در این پژوهش مطالعه ای و کتابخانه ای بود. در این پژوهش به بررسی ادبیات و پیشنه مربوط به تکنولوژی و تاثیر آن در یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان پرداخته شد در این راستا علاوه بر بررسی منابع اطلاعاتی خارجی ، منابع و پایگاه های اطلاعاتی داخل ایران نیز بررسی شد.

کلیدواژه ها:

تکنولوژی ، تکنولوژی آموزشی ، یادگیری ، دانش آموز