بررسی نقش تدریس مبتنی بر فناوری در یادگیری دانش آموزان

یکی از مهم ترین موضوعاتی که امروزه دست اندرکاران تعلیم و تربیت کشور را به خود مشغول کرده است ، نحوه ی مواجه شدن آموزش و پرورش با فرصت ها و تهدید های حاصل از گسترش و توسعه ی فناوری اطلاعات و ارتباطات و برنامه ریزی دقیق و اصولی برای بهره بردای و استفاده از آن است به ویژه ، با توجه به تاثیر این فناوری های نوین در شیوه های یاددهی - یادگیری و تغییر نقش معلمان ، ضروری است که زمینه هایی فراهم شود تا هم وزارت آموزش و پرورش موجود در جامعه ی معلمان را شناسایی کند و هم معلمان گرامی به شناسایی و ارتقای مهارت های خود در کاربرد فناوری های نوین نظیر IDT و IT در آموزش بپردازد .هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش تدریس مبتنی بر فناوری در یادگیری دانش آموزان است . این مقاله با روش توصیفی - تحلیلی و با استفاده از منابع کتابخانه ای -اسنادی صورت پذیرفته است .

کلیدواژه ها:

تدریس ، فناوری ، یادگیری ، دانش آموز