بررسی روش های یادگیری تکاملی در دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 105

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP10_2421

تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403

چکیده مقاله:

در این مقاله ، به بررسی روشهای یادگیری تکاملی در دانش آموزان پرداخته شده است . یادگیری تکاملی ، فرآیندی است که در آن دانش آموزان از طریق تعامل فعال با محیط یادگیری و مشارکت در فعالیت های متنوع به یادگیری می پردازند. این مقاله به معرفی و بررسی چهار روش اصلی یادگیری تکاملی شامل یادگیری مبتنی بر مسئله (PBL)، یادگیری مبتنی بر پروژه (PJBL)، یادگیری تعاملی و یادگیری مبتنی بر تحقیق (IBL) می پردازد. همچنین ، اثرات این روشها بر مهارتها و عملکرد دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته است . مطالعات نشان می دهند که این روشها باعث تقویت مهارتهای حل مسئله ، تفکر انتقادی ، همکاری و انگیزه یادگیری در دانش آموزان می شوند. با این حال، اجرای موفق این روشها نیازمند برنامه ریزی دقیق و فراهم کردن منابع و محیط یادگیری مناسب است . در نهایت ، پذیرش و حمایت از روشهای یادگیری تکاملی می تواند به بهبود کلی نظام آموزشی و افزایش توانمندی های دانش آموزان منجر شود.

نویسندگان

مائده خلیلی

کارشناسی روانشناسی، پیام نور اراک

امیرحسین مقیمی یزدی

دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی،علوم تحقیقات تهران

سیده مرجان ایزدیار

کارشناسی ارشد شیمی تجزیه

عذرا قهرچی ریزه ئی

کارشناسی ادبیات فارسی