نقش کتابخانه های مدارس در ایجاد انگیزه به فرهنگ مطالعه و کتابخوانی دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 71
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP10_2406
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403
چکیده مقاله:
کتابخانه های مدارس نقش بسیار مهمی در ایجاد انگیزه به فرهنگ مطالعه و کتابخوانی دانش آموزان دارند. این مقاله به بررسی اهمیت و نقش کتابخانه های مدارس در ترویج فرهنگ مطالعه و کتابخوانی در بین دانش آموزان می پردازد.کتابخانه های مدارس به عنوان منابع غنی و متنوع اطلاعات و دانش ، می توانند انگیزه و علاقه دانش آموزان به مطالعه و کتابخوانی را تقویت کنند. این منابع امکان دسترسی به کتب ، مجلات، نشریات و منابع دیگر را فراهم می کنند که می تواند افراد را به خواندن و یادگیری ترغیب کند.همچنین ، کتابخانه های مدارس محیط هایی مناسب برای خواندن، تحقیق و مطالعه فراهم می کنند که می تواند به تقویت مهارتهای تحقیق و خلاقیت دانش آموزان کمک کند. این محیط ها انگیزه و اشتیاق دانش آموزان را برای اکتشاف دنیای دانش و دانسته های جدید افزایش می دهند.با توجه به اهمیت کتابخانه های مدارس در ترویج فرهنگ مطالعه و کتابخوانی ، توسعه و بهبود این فضاها، ارتقاء کیفیت و تنوع منابع موجود و ایجاد برنامه ها و فعالیت های جذاب و آموزنده در این محیط ها، می تواند به تقویت انگیزه و علاقه دانش آموزان به خواندن کتب و ادامه مطالعه کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
لیلی بکان
کارشناسی ارشد روانشناسی
فرح ناز پورمظاهری
کارشناسی ارشد خانواده
منا کشت دار
کارشناس علوم تربیتی
آناهیتا چالیک
کارشناسی پرستاری