چگونه توانستم هنر گوش کردن را در دانش آموزان کلاسم تقویت کنم ؟

مهارت گوش دادن یک عامل بسیار مهم یادگیری در مدرسه است . در بزرگسالی هنر خوب گوش دادن یکی از عوامل موفقیت افراد در روابط اجتماعی ، کاری و شغلی و رابطه عاطفی می شود. اگر شنونده خوبی نباشیم در حل مشکلات خانوادگی و کاری دچار مشکل می شویم . مهارت گوش دادن آموختنی هست و مانند خیلی مهارتهای دیگر نیاز به تمرین دارد و بهترین زمان کودکی هست .معمولا در سال اول مدرسه در کنار آموزش الفبا و مهارتهای ضروری شمارش، مهارت گوش کردن نیز فرا گرفته می شود. مهارتهای شنیداری در دوران پیش دبستانی در مهدکودکها توسعه داده شده و در دوران ابتدایی موفقیت دانش آموزان به این دلیل هست که بطور معمول بیشتر اطلاعات را در ارتباطات شفاهی بدست می آورند. مربی های پیش دبستانی و والدین تمرینهایی برای تقویت مهارت گوش کردن بصورت جذاب با بچه ها باید داشته باشند و با تشویق آنها به بازیهای سرگرم کننده در تقویت مهارت شنیداری تاثیر گذار باشند.معلمان بیشترین وقت را برای تماس با دانش آموزان ، مشاهده آنان و کمک به جریان رشد و تکامل آنها در اختیار دارند. معلم باید در روابط با شاگردان از اصول حسنه انسانی آگاه باشد و آنها را به کار بندد و محیطی را به وجود آورد که دانش آموزان، مشکلات خود را با او در میان گذاشته و او در حد توان به اصلاح و تغییر رفتار آنها اقدام نماید.معلم به این موضوع ایمان داشته باشد که رفع موانع تربیتی و کاهش مشکلات دانش آموزان ، خود مقدمه ای برای آماده سازی ذهنی دانش آموزان و ارائه مطالب درسی می باشد.معلم متعهد، در طریق حفظ و تامین منافع واقعی شاگرد است ، در حل مسائل و مشکلات کوشاست . روحیه اش به گونه ای است از خدمت لذت می برد ، از ساختن و به عمل آوردن دانش آموز و قراردادنش در مسیری که مورد هدف است خرسند است .لذا با با توجه به تعهد و مسئولیت خود در کلاس، با مشاهده ی عدم گوش کردن صحیح و عدم گوش کردن صحیح دانش آموزانم . در کلاس سعی در حل کردن مشکل آنها شدم . زیرا بدون داشتن دقت و هنر گوش کردن یادگیری صورت نمی گیرد.هنر گوش کردن هنگام مطالعه کلید اصلی و اساسی درک و فهم مطالب است و کلید اساسی هنر گوش کردن استفاده از روشهایی است که باعث تقویت و پرورش و مهارت در برقراری هنر گوش کردن هنگام مطالعه می شوند.ابزار گردآوری اطلاعات شامل مصاحبه ، پرسشنامه ، مشاهده و اسناد و مدارک می باشد.با اطلاعات به دست آمده ، مشخص شد مشکل دانش آموزان عدم گوش کردن صحیح یا عدم تمرکز در کلاس است که به دنبال عوامل ایجاد کننده ی آن بر آمدم و راهکار های مناسب با توجه به اطلاغاتی که در کتابها ، تحقیقات در این زمینه و تجربیات شخصی خودم بود ارائه شد.

کلیدواژه ها:

گوش کردن ، هنر گوش کردن ، شنیدن ، دانش آموزان