برخورد مناسب با دانش آموزان لجباز با روش های خلاقانه
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 404
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP10_2303
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403
چکیده مقاله:
لجبازی یک خصوصیت رفتاری است که باعث می شود فرد لجباز در مورد کاری که قرار است انجام دهد ذهنش را تغییر ندهد و توضیح مشخصی را دربارهی علت مقاومت خود ارائه نکند. یک فرد لجوج به ایدهها و نظرات خود به طور مصمم پایبند است و در مقابل نظرات دیگران مقاومت کرده و به بحث و جدال روی می آورد.لجبازی کودکانه ، رفتار یا واکنش نامناسبی است که بچه ها برای رسیدن به خواسته های شان از خود نشان می دهند. آنها به کمک انواع رفتارهای خشن یا گریه می خواهند به خواسته های مطلوب یا نامطلوبشان برسند و آنچه را می خواهند به دست آورند. بنابراین طبیعی است زمانی که این رفتار زیاد تکرار شود و به شکل عادتی همیشگی درآید، کودکی لجباز خواهیم داشت که واکنش نشان دادن در برابر او نیز بسیار سخت و دشوار خواهد بود.برای تشخیص آن که کدام رفتار کودک بهنجار و کدام رفتارش نابه هنجار است توجه به عوامل محیطی ، فرهنگی و زیست شناختی دخیل در ایجاد و شکل گیری آن رفتار اهمیت بسزایی دارد.یکی از جنبه های وابسته به عوامل زیست شناختی که در بررسی یک رفتار نقش بسزایی دارد »سن « است . در رابطه با مشکل » لجبازی «در کودکان، سن وقوع این رفتار را نیز باید حتما در نظر گرفت ؛ زیرا مشخص شده است که پافشاری شدید بر عقیده خودوگرایش به انجام رفتارها به آن صورتی که صرفا خود کودک دوست دارد (که اصطلاحا از سوی والدین »لجبازی « نامیده می شود) در دو مقطع سنی طبیعی است ؛ نخستین دوره در سنین ۲ تا ۵ سالگی قرار دارد و دومین مرحله آن نیز همزمان با سنین نوجوانی است . بنابراین باید بدانید که رفتاری که والدین آن را لجبازی می دانند یک رفتار طبیعی و مرحله ای بهنجار از روند رشد کودک است .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
کلثوم ذاکری
کارشناسی حسابداری مربی پرورشی ، دبستان شهید عبدالرحیم برخورداری