کارکردها و آثار الگوی ارزشیابی کیفی توصیفی با عنایت به چالش ها

هدف از این پژوهش آشنایی با کارکردهای ارزشیابی توصیفی است که امروزه در مقابل ارزشیابی کمی آمده است . طرح ارزشیابی توصیفی یکی از نوآوری های مهم در حوزه تعلیم وتربیت کشورمان است که با ارائه چهره جدیدی از اهداف و ابزارهای ارزشیابی ، تحولی جدید را در نظام آموزشی به وجود آورده است . این نوع از ارزشیابی در کنار آثار مثبتی که دارد با چالش هایی هم همراه بوده و همین موضوع باعث شده است که با آن کیفیت موردنظر اجرایی نشود. در این پژوهش تعریفی از ارزشیابی کیفی و ویژگی های آن، همچنین کارکردها و چالش های موجود به عمل آمده است و تاثیراتی را که این نوع ارزشیابی در نظام آموزشی کشور گذاشته شده است مورد بررسی قرار دادیم . برای حل این چالش ها و کسب نتایج درست و عملکرد مناسب این نوع ارزشیابی لازم است آموزشهای مناسب به معلمان و سایر عوامل اجرایی داده شود.