اقدام پژوهی : چگونه توانستم با استفاده از بازی های خلاق، مشکل خواندن دانش آموزم را برطرف کنم و مهارت خواندن را در او تقویت کنم ؟

هدف از این پژوهش ، بهبود مهارت خواندن دانش آموز کلاس چهارم و شناسایی علل ضعف خواندن او می باشد. این تحقیق به روش اقدام پژوهی انجام شده و با ابزار هایی مانند مشاهده، مصاحبه و مطالعه منابع علمی مختلف و کتب های مربوطه به تشخیص و سپس ارائه راه حل های مناسب ، برای رفع مشکل پرداختیم . با تشخیص این مسئله که عایشه دانش آموزکلاس چهارم تکالیف درسی را به خوبی انجام نمی دهد واز روی درس به راحتی نمی تواند بخواند , به بررسی علل ضعف خواندن او پرداختم و با ارائه ی راهکارهایی مانند مشاوره با همکاران وکمک مادرش جهت همکاری , انجام فعالیت های گروهی ومتنوع, روش دکتر فرنالد( روش چند حسی )، همچنین روشهای درمانی دکتر تبریزی (اختلالات خواندن) و راهکارهایی که اساتید دانشگاه فرهنگیان ارائه نمودند و روش های خلاق و ابداعی مانند جدول کلمات، بازی کلمات هم خانواده, املای صوتی ، داستان خوانی همراه باحرکات و....... سعی درتغییر وضعیت موجود وحل مسئله نمودم. خوشبختانه با انجام این راهکار ها و گذشت چندین ماه وضعیت دانش اموز به وضع مطلوب ارتقا پیدا کرد.

کلیدواژه ها:

مهارت خواندن ، مشکل خواندن ، بازی های خلاق ، پیشرفت