درس پژوهی : روش صحیح برای مقایسه ی کسر با صورت و مخرج نامساوی

کمک به یافتن حل مسئله در ریاضی یکی از اساسی ترین موارد پیش روی آموزگاران می باشد. این مسئله ما را بر آن داشت که تمرکز و حساسیت بیشتری روی این مسئله در پروژه درس پژوهی داشته باشیم . با توجه به تدریسی که خانم فاطمه حیدریان و در پی آن تدریس تکمیلی خانم ترکمان صورت گرفت به شواهد و مستندات قابل استفاده ای دست یافتیم . ابتدا با جلسات متعددی که از اواخر مهر ماه آغاز گردید و تا آخر کار ادامه یافت این کار گروهی در همه مراحل با هماهنگی همکاران و پیشنهاد و نظر آنان پیش رفت . در آخر به نتیجه مناسب وتا حدی قابل تامل دست یافتیم . در مراحل درس پژوهی دانش آموزان به طور غیر مستقیم به این نکته دست یافتیم که در مقایسه صورت ومخرج نا مساوی با مخرجهای هم مضرب، چه از لحاظ الگو و چه از لحاظ ترسیم شکل ، قاعده و روش خاصی وجود دارد.

کلیدواژه ها:

صورت ، مخرج ، کسر ، ریاضی ، ضرب ، تقسیم ، نا مساوی