بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر رفتارهای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر رشد اخلاقی و مسئولیت پذیری دانش آموزان دوره دوم ابتدایی بود.پژوهش حاضر از لحاظ هدف از نوع پژوهش های و از لحاظ روش شبه آزمایشی از نوع طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود. نمونه مورد مطالعه این پژوهش را ۶۰ دانش آموز که به دلیل عملکرد تحصیلی پایین به رابط مشاوره مدرسه ارجاع داده شده و رابط مشاوره نیز آن ها را به مرکز مشاوره آموزش و پرورش ارجاع داده بود، شامل می شدند که به صورت دردسترس از میان کلیه دانش آموزان دبستان نجمیه انتخاب و به صورت تصادفی به دو گروه ۳۰ نفره (گروه کنترل ۳۰ نفر و گروه آزمایش ۳۰ نفر) گمارده شدند. نتایج تحقیق نشان داد که آموزش مهارتهای زندگی موثر بوده و موجب کاهش رفتارهای خودشکن دانش آموزان ابتدایی ارجاع شده به رابط مشاوره شده است . نتایج دیگر بیانگر این بود که آموزش مهارتهای زندگی موثر بوده و موجب افزایش مسئولیت پذیری دانش آموزان ابتدایی ارجاع شده به رابط مشاوره مدرسه شده است .

کلیدواژه ها:

مهارت های زندگی ، رفتارهای خودشکن ، رشد اخلاقی ، مسئولیت پذیری .