تاثیر تحمل ابهام و خود شفقت ورزی بر فرسودگی شغلی معلمان

یکی از مشاغل مهم و حساس در جامعه که از اهمیت بالایی برخوردار است در وضعیت فعلی و آینده جامعه تاثیر بسزایی دارد، شغل معلمی است . شغل معلمی ، همانند تمامی مشاغل دیگر دارای عوامل تهدیدکننده و ارتقادهنده کیفیت زندگی کاری مخصوص به خود است . یکی از این عوامل که در بسیاری از سازمانها، شرکتها و ادارات، میتواند زندگی کاری نیروی انسانی را تهدید کند یا ارتقا دهد و تاثیر بسزایی داشته باشد، عامل فرسودگی شغلی در بین کارکنان است که بر اساس نوع شغل و فعال یت میتواند تاثیر زیادی در میزان بازدهی افراد داشته باشد . هدف از پژوهش حاضر، تاثیر تحمل ابهام و خودشفقت ورزی بر فرسودگی شغلی معلمان است . این پژوهش از نظرهدف، کاربردی و روش، گردآوری اطلاعات کتابخانه ای است .

کلیدواژه ها:

تحمل ابهام ، خودشفقت ورزی ، فرسودگی شغلی ، معلمان