اقدام پژوهی : بررسی نقش مشارکتی دانش آموزان در اداره امور مدرسه از طریق شورای دانش آموزی

این پژوهش به بررسی تاثیر مشارکت دانش آموزان در مدیریت مدرسه از طریق شورای دانش آموزی بر فرآیندهای کلی مدیریت و تصمیم گیری مدرسه می پردازد. هدف این تحقیق بررسی میزان مشارکت دانش آموزان در شورای دانش آموزی به بهبود عملکرد تحصیلی ، افزایش مشارکت دانش آموزان و اداره بهتر مدرسه است . یک رویکرد ترکیبی ، ترکیبی از روشهای جمع آوری و تجزیه و تحلیل دادههای کمی و کیفی به کار گرفته شد. یافته ها حاکی از آن است که مشارکت دانش آموزان در شورای دانش آموزی با بهبود پیشرفت تحصیلی ، افزایش انگیزه دانش آموزان و بهبود جو مدرسه همبستگی مثبت دارد. این مطالعه همچنین نشان می دهد که اعضای شورای دانش آموزی مهارتهای ضروری مانند رهبری ، ارتباط و حل مسئله را که برای آینده شغلی آنها ضروری است ، توسعه می دهند. نتایج این مطالعه پیامدهایی برای سیاست گذاران آموزشی و مدیران مدارس دارد و اهمیت توانمندسازی صدای دانش آموزان در فرآیندهای تصمیم گیری مدرسه را برجسته می کند. با فراهم کردن بستری برای مشارکت دانش آموزان در مدیریت مدرسه ، مدارس می توانند احساس مالکیت و مسئولیت را در بین دانش آموزان تقویت کنند و به یک محیط آموزشی فراگیرتر و موثرتر منجر شوند.

کلیدواژه ها:

نقش مشارکتی ، اداره مدرسه ، شورای دانش آموزی ، اقدام پژوهی