بررسی تاثیرتعهد کاری برخودکار آمدی و بهره وری و بازدهی کار معلمان

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیرتعهد کاری برخودکار آمدی و بهره وری و بازدهی کار معلمان بود. روش اجرای پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی معلمان مقطع متوسطه ی ایلام است که در سال تحصیلی ۳ ۰-۰۲ مشغول به تحصیل هستند که با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس ۱۵۰ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از تعهد کاری ، خودکار آمدی و بهره وری و بازدهی کار معلمان استفاده شد.. نتایج تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد تعهدکاری معلمان تاثیر بسزایی بر خودکارآمدی شغلی ، بهرهوری و بازدهی کار آنها دارد. با افزایش تعهدکاری ، معلمان نه تنها بهبود در کیفیت تدریس و نتایج تحصیلی دانش آموزان را مشاهده می کنند، بلکه احساس رضایت و اعتماد به نفس بیشتری نیز در کار خود خواهند داشت . در نتیجه ، تقویت تعهدکاری در معلمان باید یکی از اولویت های مدیران آموزشی باشد تا بهرهوری و بازدهی سیستم آموزشی بهبود یابد.

کلیدواژه ها:

تعهد کاری ، خودکار آمدی ، بهره وری و بازدهی کار معلمان