اقدام پژوهی : چگونه توانستم با استفاده از فضای مجازی (شبکه شاد) در دانش آموزان برای شرکت فعال در کلاس زبان انگلیسی درس صفات انگیزه ایجاد کنم ؟

در این اقدام پژوهی سعی بر آن داریم که با شناخت فضای مجازی و تدریس و چگونگی حضور دانش آموزان با استفاده از شبکه های شاد در درس زبان انگلیسی بخش صفات را بررسی کنیم و باعث ایجاد انگیزه در دانش آموزان برای شرکت فعال و حضور در کلاسهای آنلاین باشیم . با توجه به شیوع ویروس کرونا که سبک آموزش ها را تغییر داده و استرس را بر بسیاری از خانوادهها حاکم کرده است سبب شده، این روزها آموزش اولویت اول خانوادهها نباشد. از همه اینها اما مهمتر این است که »سیستم آموزشی در مدارس « که تقریبا هیچ تجربه و پشتوانه و تمرین آموزش مجازی نداشته است ، ناگهان صفر تا صد آموزش را به اجبار در این فضا برده و طبیعی است که میان ذی نفعمان تعلیم و تربیت نه عادت به چنین فضایی وجود دارد و نه حتی شاید رغبت و دستاورد مورد انتطار است .حال در اینجا پلتفرم شبکه شاد رونمایی و اپلیکیشن آن آماده شده است و معلمان و دانش آموزان باید از این اپلیکیشن برای اموزش استفاده کنند. این اپلکیشین آموزشی در ابتدا دارای مشکلاتی بود که رفته رفته با شناسایی مشکلات آن و برطرف نمودن آن در حال حاضر اپلیکشین مناسبی برای آموزش می باشد.

کلیدواژه ها:

شبکه های مجازی ، آموزش مجازی ، شبکه شاد ، دانش آموز ، معلم