تحلیل محتوای کتاب های فارسی دوره ی ابتدایی بر اساس عوامل خلاقیت

در برنامه یادگیری فارسی دوره ی ابتدایی در میان دیگر برنامه های درسی دوره ابتدایی ، دارای اهمیت خاصی است . این برنامه علاوه بر آسان سازی و تعمیق یادگیری دیگردروس، موجب پرورش خلاقیت ، رشد توانایی تفکر، و همچنین نقد و تحلیل در دانش آموزان خواهد شد، به همین دلیل است که این تحقیق با عنوان "تحلیل محتوای کتاب های فارسی دوره ی ابتدایی بر اساس عوامل خلاقیت " در حوزه هایی چون مفاهیم عبارات، خلاقیت و مسائل زبانی وادبی ، مورد تحلیل وبررسی قرار گرفته است .نسبت به تحلیل های انجام شده، مقوله هایی تعیین گردید و پس از بررسی کلمه به کلمه محتوای کتاب های فارسی دوره ی ابتدایی ، هر مفهوم در مقوله مشخص شده، قرار داده شد. در بخش بعدی تحقیقات با استفاده از مدل ساختار هوش گیلفورد، محتوا، فعالیت ها و دیگر بخش های این کتاب ها با عوامل خلاقیت گیلفورد بررسی شده است .

کلیدواژه ها:

تحلیل محتوا ، فارسی ابتدایی ، خلاقیت ، عوامل خلاقیت گیلفورد