نقش سند تحول بنیادین در اهداف و مولفه های محتوایی کتب درسی

هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش سند تحول بنیادین در اهداف و مولفه های محتوایی کتب درسی می باشد. روش گردآوری اطلاعات در این پژوهش به صورت مروری اسنادی می باشد. سند تحول بینادین که از اسناد بالادستی محسوب می شود و توسعه ی همه جانبه آموزشی و پرورشی کشور را در برگرفته است نیز نسبت به اهداف و محتواهای کتب درسی براساس ساحت های شش گانه مفاهیم مرتبط با فرهنگ و بوم ایرانی را لحاظ کرده است . یافته ها نشان داد که سند تحول بنیادین با تاکید بر تربیت همه جانبه و توجه به ابعاد مختلف رشد دانش آموزان، موجب تغییر محتوای کتب درسی و افزایش توجه به ساحت های متنوع تربیتی در دوره ابتدایی شده است . این امر در راستای تحقق اهداف متعالی نظام آموزشی و تربیت انسان های موحد، مومن و متعهد به ارزش های اسلامی می باشد.

کلیدواژه ها:

سند تحول بینادین ، اهداف ، محتوا ، کتب درسی ۱