بررسی تاثیر هوش هیجانی بر میزان تحلیل افسردگی (مطالعه موردی دانش آموزان دبستان دوره ی اول ابتدایی امام حسن عسگری )

هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی تاثیر هوش هیجانی بر بر میزان تحلیل افسردگی (مطالعه موردی دانش آموزان دبستان دوره ی اول ابتدایی امام حسن عسگری )که به صورت توصیفی -همبستگی با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته ۴ سوالی ۳ گزینه ای با ضریب آلفای کرونباخ ۶۵۴/۰ وجامعه ی آماری کل دانش آموزان دبستان دوره ی اول ابتدایی امام حسن عسکری به تعداد ۶۶۵ دانش آموز و نمونه آماری ۱۱۲نفری که به صورت تصادفی در فروردین ۱۴۰۳ انجام شد .این هوش عامل بزرگی در موفقیت فردی در زندگی و کار است این هوش مجموعه ای از مهارتها و رفتارهایی است که قابلیت آموختن و توسعه را دارد. د بر اساس استنباط های انجام شده می توان گفت که بین مولفه های بهبود روابط ،خود مدیریتی ،آگاهی اجتماعی ، خود آگاهی بر کاهش افسردگی دانش آموزان دوره ی اول ابتدایی دبستان امام حسن عسکری دارای تاثیر مثبت است ، پیشنهاد می شود در پژوهش های آتی پیرامون تاثیر یادگیری مشارکتی بر رشد خودکارامدی دانش آموزان مقالاتی نوشته شود.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، تحلیل افسردگی ، دبستان دوره ی اول ابتدایی امام حسن عسگری