اقدام پژوهی : چگونه توانستیم باروش های خلاق بدخطی دانش آموزم را بهبود بخشیم ؟

یکی از مشکلات موجوددرمدارس ،که سه رکن اسلسی معلم ،فراگیر واولیا باآن درگیرهستند،نحوه ی نوشتن ومیزان خوش خطی فراگیران است .با مشاهده مشکل بدخطی ونازیبا نویسی دانش آموزان ،درصدد جستجوی راه کارهایی برای رفع این مشکل برآمدم .هدف اساسی طرح حاضر بهبود اختلال بدخطی مایسا دانش آموز کلاس دوم به منظور دست یابی به این هدف از روش اقدام پژوهی استفاده شد وپس از تجزیه وتحیل وعلل پیدایش مساله کاملا مشخص شد وپس از انتخاب راه حل های مناسب ،مشکلات دانش آموز وخانواده واختلال بدخطی مایسا رفع شد.

کلیدواژه ها:

اختلال در نوشتن ، بدخطی ، مساله ، بهبود ، اقدام پژوهی