نگرش انتقادی به ضرورت و عدم ضرورت دروس دانشگاه ها برای رشته طراحی دوخت در هنرستان ها

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 78

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP10_1637

تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403

چکیده مقاله:

رشته طراحی دوخت در هنرستان ها به دانش آموزان مهارت های لازم برای طراحی ، الگوسازی و دوخت لباس را آموزش می دهد. این رشته می تواند به عنوان پایه ای برای ادامه تحصیلات در دانشگاه در زمینه طراحی مد و لباس یا به عنوان مهارت شغلی برای ورود به بازار کار مورد استفاده قرار گیرد.در سال های اخیر، بحث هایی در مورد ضرورت یا عدم ضرورت آموزش دروس دانشگاهی در رشته طراحی دوخت در هنرستان ها وجود دارد. طرفداران این ایده معتقدند که دروس دانشگاهی می تواند به دانش آموزان مهارت های تخصصی و دانش عمیق تری در زمینه طراحی مد و لباس ارائه دهد.از سوی دیگر، مخالفان این ایده معتقدند که دروس دانشگاهی برای بسیاری از دانش آموزان که به دنبال یادگیری مهارت های عملی برای ورود به بازار کار هستند، ضرورتی ندارد.در این مقاله ، به بررسی نگرش انتقادی به ضرورت و عدم ضرورت دروس دانشگاهها برای رشته طراحی دوخت در هنرستان ها می پردازیم . در این بررسی ، مزایا و معایب آموزش دروس دانشگاهی ، راه حل های جایگزین و همچنین نکاتی برای تصمیم گیری نهایی ارائه شده است .تصمیم گیری در مورد اینکه آیا دروس دانشگاهی برای رشته طراحی دوخت در هنرستان ها ضروری است یا خیر، به عوامل مختلفی مانند اهداف شغلی دانش آموز، شرایط مالی و علایق او بستگی دارد.هیچ پاسخ درست یا غلطی وجود ندارد و بهترین راه حل برای هر دانش آموز ممکن است متفاوت باشد.دانش آموزان و والدین آنها باید قبل از تصمیم گیری در مورد اینکه آیا دروس دانشگاهی را دنبال کنند یا خیر، تمام مزایا و معایب را به دقت بررسی کنند.

نویسندگان

صدیقه بصیرنیا

هنرآموز(طراحی دوخت ) کارشناسی طراحی دوخت