تاثیر هوش احساسی دانش آموزان با یادگیری درسی

شاید هوش هیجانی یا هوش عاطفی یا EQ مفهوم جدیدی به نظر بیاید، اما واقعیت این است که همین مفهوم، با نامهای متفاوت، بیش از یک قرن دغدغه ی روانشناسان بوده است .ادوارد تورندایک (Edward Thorndike) از روانشناسان برجسته قرن بیستم در حوزههای یادگیری ، آموزش و هوش، در سال ۱۹۲۰ مفهومی به نام هوش اجتماعی یا Social Intelligence را به صورت زیر تعریف کرد:»هوش اجتماعی یعنی توانایی درک و مدیریت کردن مردان، زنان، دختران و پسران، برای رفتار خردمندانه در روابط انسانی .« تورندایک در جای دیگری هم در توضیح هوش اجتماعی چنین می گوید:»هوش اجتماعی به این معناست که بتوانیم انگیزه رفتارهای خود و دیگران را به خوبی درک کرده و از این اطلاعات در تعاملات اجتماعی استفاده کنیم .«همانطور که می بینید این تعریف ها، به آن چیزی که امروز به عنوان هوش هیجانی یا هوش عاطفی می شناسیم بسیار نزدیک هستند.دانشمندان معاصر هم نقش تورندایک را در توجه به هوش عاطفی مد نظر قرار دادهاند.به عنوان مثال، تراویس برادبری (Travis Bradberry) و جین گریوز (Jean Greeves) که کتاب هوش هیجانی آنها مطرح و شناخته شده است (The Emotional Intelligence Quick Book)، کتابشان را به تورندایک تقدیم کردهاند که »یک قرن پیش این بینش را داشت که به جهان بگوید هوش هیجانی (EQ) مهم تر از ضریب هوشی (IQ) است .«بنابراین اشتباه نیست اگر بگوییم تاریخچه هوش هیجانی ، بی آنکه اسمی از آن در میان باشد، به اوایل قرن بیستم بازمی گردد.هوش احساسی ، هوش عاطفی یا هوش هیجانی شامل شناخت و کنترل عواطف و هیجانهای خود و دیگران است . به عبارت دیگر، شخصی که بالایی دارد، سه مولفه __ هیجانها را به طور موفقیت آمیزی با یکدیگر تلفیق می کند: مولفه __ شناختی ، مولفه __ فیزیولوژیکی و مولفه __ رفتاری متون. علم مدیریت بر این باورند که رهبران و مدیران، با هوشهای هیجانی بالاتر، توان بیشتری برای هدایت سازمان تحت کنترلشان دارند. یافته های جدید نشان می دهد کارکنانی که دارای وجدان کاری و احساس وظیفه شناسی بالایی هستند، اما فاقد هوش احساسی و اجتماعی اند، در مقایسه با کارکنان مشابهی که از هوش احساسی بالایی برخوردارند، عملکرد ضعیف تری دارنداز. مقالات پژوهشی برخی دانشمندان این گونه بر می آید که ، کسانی که از هوش احساسی برخوردارند می توانند عواطف خود و دیگران را کنترل کرده، بین پیامدهای مثبت و منفی عواطف تمایز گذارند و از اطلاعات عاطفی برای راهنمایی فرایند تفکر و اقدامات شخصی استفاده کنند . هوش احساسی ، اصطلاح فراگیری است که مجموعه __ گستردهای از مهارتها و خصوصیات فردی را دربرگرفته و به طور معمول به آن دسته مهارتهای درون فردی و بین فردی گفته می شود که فراتر از دایره__ مشخصی از دانش های پیشین ، چون بهره__ هوشی و مهارتهای فنی یا حرفه ای است .

کلیدواژه ها:

عملکرد ، یادگیری ، دانش آموزان ، والدین ، معلمین