کاربرد فناوری در برنامه ریزی درسی

سرعت پیشرفت فناوری اطلاعات در جوامع کنونی به حدی چشمگیر است که میزان اهمیت به آن را به عنوان شاخص ترین معیارهای توسعه یافتگی در نظرگرفته اند و معتقد هستند که عصر حاضر، دنیایی متفاوت خواهد بود که آن را فناوری اطلاعات راهبری می کند. در دهه های اخیر، فناوری به عنوان یک عنصر اساسی در برنامه ریزی درسی و فرآیند آموزشی در سیستم های آموزشی جهانی نقش بسیار مهمی ایفا کرده است . این تحقیق با هدف بررسی کاربرد فناوری در برنامه ریزی درسی و به روش توصیفی – تحلیلی انجام گرفته است . برنامه درسی را می توان دستور کار آموزش دانست و بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در برنامه درسی فواید فراوانی به همراه دارد. از جمله اینکه امکان بهرهگیری از یک برنامه درسی تلفیقی را برای معلم و دانش آموزان فراهم می آورد. این نوع برنامه درسی ، بیش از آنکه بخواهد دانش معینی را به دانش آموزان القاء کند، زمینه ای را فراهم می کند که از طریق آن امکان شکوفایی قابلیتهای فردی دانش آموزان و گسترش تجربه های فردی و مستقل آنها افزایش می یابد.

کلیدواژه ها:

برنامه ریزی درسی ، فناوری ، آموزش ، یادگیری