دانش آموزان کند آموز و پیشرفت آنها در مدرسه
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 47
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP10_1479
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403
چکیده مقاله:
عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در مقاطع مختلف رشد جسمی ، روانی و اجتماعی نیازمند دارا بودن نگرش مثبت به رشته تحصیلی و انگیزههای قوی است . به رشته تحصیلی ظاهرا یک امر فردی محسوب می شود این تصور وجود دارد که هر دانش آموزی باتوجه به شخصیت خود و تمایلات و علاقه مندی و خصوصیاتش ، دارای برخی نگرشها می باشد در صورتی که نگرش تحصیلی از دیدگاه علم روان شناسی ، اجتماعی و جامعه شناسی علاوهبرفردی بودنش دارای بعد اجتماعی گسترده از جمله محیط ، اطرافیان، پدر و مادر و معلم سایر افراد گروه هایی که دانش آموز با آنها به نحوی برخورد دارند که در ایجاد و پرورش و تحکیم نگرشهای مثبت یا منفی به رشته تحصیلی وی موثرند. پیشرفت تحصیلی دانش آموزان یکی از شاخص های مهم در ارزشیابی آموزش و پرورش است وتمام کوشش ها در این نظام درواقع تلاش برا ی جامعه عمل پوشاندن بدین امر تلقی می شود. به طور اعم کل جامعه و به طور اخص نظام آموزش و پرورش نسبت به سرنوشت کودکان، رشد و تکامل موفقیت آمیز آنان جایگاه آنها در جامعه علاقه مند و نگران است و انتظار دارد دانش آموزان در جوانب گوناگون، اعم از ابعاد شناختی و کسب مهارت و توانایی ها و نیز در ابعاد عاطفی و شخصیتی ، آنچنان که باید پیشرفت و تعالی یابند . بدون شک در دنیای پیشرفته امروزی یکی از علایم موفقیت فرد، پیشرفت تحصیلی می باشد که بدون آن توسعه و ترقی هیچ کشوری امکانپذیر نخواهد بود. ترقی هرکشوری رابطه مستقیم با پیشرفت علوم و دانش و تکنولوژی آن کشور داردوپیشرفت علمی نیز حاصل نمی شود مگر اینکه افراد خلاق تربیت شده باشند، پیشرفت تحصیلی ضمن اینکه در توسعه و آبادانی کشور موثر است در سطوح عالی منجر به یافتن شغل و موقعیت مناسب و در نتیجه درآمد کافی می شود. در این مقاله با همکار محترم جناب آقای هدایت زارع هرچند مشکلاتی مدرسه از لحاظ امکانات داشت ولی با تلاشی که کردیم به بررسی دانش آموزانی مثل پژمان زرین پور و محمدجاوید نسب و یسنا درخورانی که کندآموز بودند با بررسی کامل و حل مشکلات آنها را حل کردیم .کارهای که باعث رشد و پیشرفت این دانش آموزان شد مثل تشویق کردن وفعالی های مناسب به آنان محول شد، واقعیتی فراهم کردیم احساس پیروز قدرتمند میکند، واز دانش آموزی قوی تر در انجام تکالیف مدرسه به او کمک کردیم ، آنها را تشویق کردیم که شما می توانی پیشرفت کنید به آنها مسولیت وجایزه کوچک دادیم تکالیف کم ولی مناسب به آنها دادیم ، در زمان استراحت خودمان تا آن جایی که توانستیم به آنها کمک کردیم هر چند گاهی دانش آموز خسته شد ولی تلاش کردیم که این دانش آموزان را پیشرفت دهیم . از آنها انتظار پیشرفت دادیم که شما می توانی مثل بقیه خوب شوید، به آنها گفتیم که شما هرگز شکست را نپذیرید که ذهن خود را متلاشی نکنید به خودتان بگویید من حتما موفق خواهم شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیدحمزه حسینی ثابت
کارشناسی علوم اجتما عی ، دانشگاه پیام نور نورآباد ممسنی، اداره آموزش و پرورش شهرستان رستم، آموزگار
هدایت زارع
کارشناسی الهیات معارف اسلامی، دانشگاه آزاد کازرون، اداره آموزش و پرورش شهرستان رستم، مدیر مدرسه