اهمیت قانون پذیری و مسئولیت پذیری در دانش آموزان و روش های افزایش آن
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 429
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP10_1408
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403
چکیده مقاله:
نظم در لغت به معنای آراستن ، برپا داشتن ، ترتیب دادن کار است . انضباط نیز به معنای نظم و انتظام، ترتیب و درستی ، عدم هرج و مرج، سامان پذیری و آراستگی است . نظم وانضباط تعاریف متعددی دارد. عدهای کنترل رفتار فراگیرندگان و تسلط بر عوامل رفتاری آنان را انضباط می نامند, برخی معتقدند: نظم و انظباط شامل هر نوع سازماندهی در محیط مدرسه و کلاس است ، به نحوی که سبب افزایش یادگیری شود. مسئولیت پذیری یعنی این که فرد، توانایی این را داشته باشد که کاری را برعهده بگ یرد و در قبال آن، پاسخ گو باشد. برخی به اشتباه فکر م ی کنند وظیفه و مسئولیت یک موضوع هستند، در حالی که این فکر کاملا اشتباه است . وظیفه ، کاری است که به فردی محول م ی شود و آن فرد باید حتما آن را انجام دهد ول ی مسئولیت به این معناست که تو از کسی درخواستی داری و آن فرد می تواند آن را رد کند یا بپذیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمیه کارجوگولک
کارشناسی علوم تجربی، دانشگاه گیلان، ایرا ن