بررسی ومقایسه رشد اجتماعی و رشد زبانی دانش آموزان کلاس اول ابتدایی با سابقه و بدون سابقه آموزشی پیش دبستانی شهرارسنجان

این تحقیق با هدف مقایسه دانش آموزان اول دبستان با سابقه و بدون سابقه پیش دبستانی شهر ارسنجان از نظر رشد اجتماعی و زبان انجام شده است . روش تحقیق علی مقایسه ای بود که با نمونه گیری هدفمند ۵۰ نفر از دانش آموزان دارای سابقه پیش دبستانی همتاسازی شدند و با آزمون T مورد بررسی قرار گرفتند. نتایج نشان داد دانش آموزان پیش دبستانی رفته از نظر رشد زبانی و اجتماعی تفاوت معناداری با دانش آموزان پیش دبستانی نرفته داشتند.

کلیدواژه ها:

رشد زبانی ، رشد اجتماعی ، پیش دبستانی ، اول دبستان

نویسندگان

سمانه پیرزادغیاث آبادی

دبیر آموزش و پرورش

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/2080996

شناسه ملی سند علمی:

CFTP10_1347

تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:

پیرزادغیاث آبادی، سمانه،1403،بررسی ومقایسه رشد اجتماعی و رشد زبانی دانش آموزان کلاس اول ابتدایی با سابقه و بدون سابقه آموزشی پیش دبستانی شهرارسنجان،ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم،میناب،https://civilica.com/doc/2080996

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1403، پیرزادغیاث آبادی، سمانه؛ )
برای بار دوم به بعد: (1403، پیرزادغیاث آبادی؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مقالات مرتبط جدید