بررسی مفهومی و کاربردی سازگاری اجتماعی دانش آموزان با تاکید بر نظرگاهها

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 122

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP10_1296

تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403

چکیده مقاله:

سازگاری باخود و محیط پیرامون خود برای هرموجود زنده یک ضرورت انکارناپذیر است . زندگی روزمرهی انسانها عموما برمحور سازگاری می چرخد. هر انسانی نیازهای دارد و می کوشد آنها را برطرف سازد. سازگاری اجتماعی بر این ضرورت متکی است که نیازها باید با منافع گروهی که در آن زندگی می کند هماهنگ باشد. سازگاری اجتماعی به مثابه مهم ترین نشانه سلامت روان، از مباحثی است که در دهه های اخیر، توجه بسیاری را جلب کرده است . ابعاد سازگاری شامل سازگاری اجتماعی ، عاطفی ، جسمانی و اخلاقی است که در راس همه ، سازگاری اجتماعی قرار دارد؛ بطوری که این سازگاری پیش درآمد رسیدن به سازگاری عاطفی و اخلاقی تلقی می شود. با عنایت به اهمیت سازگاری اجتماعی و به ویژه برای دانش آموزان و نوجوانان، پژوهش حاضر به بررسی مفهومی سازگاری اجتماعی و نظریات پیرامون سازگاری می پردازد تا به معلمان و مربیان دستگاه تعلیم و تربیت افق روشنی در این باره ترسیم نماید.

نویسندگان

زهرا سرچهانی

کارشناس مامایی دانشگاه ازاد اسلامی واحد ارسنجان