بررسی تاثیر باورها ونگرشهای فرهنگی و مذهبی درمیزان شایستگی و مهارت معلمان پایه دوم ابتدایی شهرستان نقده

هدف تحقیق ، بررسی تاثیر باورها ونگرشها ی فرهنگی و مذهبی درمیزان شایستگی ومهارت معلمان پایه دوم ابتدایی شهرستان نقده بود .روش پژوهش ، پیمایشی - همبستگی بود .ابزار پژوهش ، پرسشنامه باورهای مذهبی جورج (۱۹۹۸)، نگرش های فرهنگی کار مل ی (۲۰۰۵)، مهارت های معلمان بلاغت (۱۳۸۵) وشایستگی معلمان گریفن (۱۹۹۴)بود. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی معلمان پایه دوم ابتدایی ابتدایی شهرستان نقده در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ می باشد. حجم جامعه آماری مورد نظر براساس آمار دریافت ی از اداره آموزش و پرورش شهرستان نقده ۱۵۰ نفر م ی باشد. در پژوهش حاضر با استفاده روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای متناسب با حجم جامعه آماری تعداد ۱۰۸ نفر معلم بعنوان نمونه اماری انتخاب شد. از روش تحلیل رگرسیون برای آزمون فرضیه ها استفاده شد. در راستای اهدف تحقیق این نتیجه حاصل شد که باورها ونگرشها ی فرهنگی و مذهبی درمیزان مهارت فنی ،مهارت انسانی ومهارت ادراکی معلمان پایه دوم ابتدایی شهرستان نقده تاثیر دارد. باورها ونگرشها ی فرهنگی و مذهب ی درمیزان شایستگی معلمان پایه دوم ابتدایی شهرستان نقده تاثیر دارد.

کلیدواژه ها:

باورهای مذهبی ، نگرش های فرهنگی ، مهارت های معلمان .