اقدام پژوهی : تقویت عزت نفس دانش آموزان از طریق اجرای تئاتر و نمایش

این گزارش به بررسی تاثیر فعالیت های تئاتر و نمایش در تقویت عزت نفس دانش آموزان می پردازد. با استفاده از روشهای نوآورانه در اجرای نمایش های کلاسی و مشارکت فعال دانش آموزان در این فعالیت ها، به دنبال افزایش اعتماد به نفس و مهارتهای اجتماعی آنهاهستیم .

کلیدواژه ها:

عزت نفس ، تئاتردرسی ، پیشرفت تحصیلی ، راهکار

نویسندگان

سحر قاسمی

کارشناسی ،آموزش ابتدایی ، اداره آموزش و پرورش ناحیه یک ، دانش آموخته دانشگاه فرهنگیان، اهواز

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/2080946

شناسه ملی سند علمی:

CFTP10_1294

تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:

قاسمی، سحر،1403،اقدام پژوهی : تقویت عزت نفس دانش آموزان از طریق اجرای تئاتر و نمایش،ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم،میناب،https://civilica.com/doc/2080946

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1403، قاسمی، سحر؛ )
برای بار دوم به بعد: (1403، قاسمی؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:

رتبه علمی دانشگاه فرهنگیان

نوع مرکز: دانشگاه دولتی

تعداد مقالات: 50,773

در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات مرتبط جدید