نقش بازی درمانی در افزایش توجه کودکان ADHD

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 184

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP10_1255

تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403

چکیده مقاله:

اختلال کمبود توجه / بیش فعالی ( ADHD)یکی از اختلالات شایع در کودکان است که با کاهش توجه ، بیش فعالی و ناتوانی در کنترل رفتار همراه است . به دلیل تاثیرات منفی این اختلال بر عملکرد تحصیلی و اجتماعی کودکان، شناسایی و درمان موثر آن اهمیت بالایی دارد.بازی درمانی یک رویکرد غیردارویی است که برای کمک به افراد با اختلالات رفتاری و اجتماعی توسعه یافته است . این روش با استفاده از عناصر بازی ، ساختاردهی شده و هدفمند، می تواند بهبود توجه و کنترل رفتار کودکان ADHD را تسهیل کند.در این مقاله ، نقش بازی درمانی در افزایش توجه کودکان ADHD مورد بررسی قرار می گیرد. ابتدا چالش ها و مشکلاتی که کودکان با ADHD در حوزه توجه مواجه می شوند، بررسی می شود. سپس ، به توضیح اصول و عناصر بازی درمانی پرداخته می شود و نحوه استفاده از آن در بهبود توجه کودکان ADHD توضیح داده می شود.در ادامه ، مطالعات انجام شده در این حوزه مورد بررسی قرار می گیرند. نتایج این مطالعات نشان می دهند که بازی درمانی می تواند بهبود قابل توجهی در توجه کودکان ADHD ایجاد کند. علاوه بر افزایش توجه ، بازی درمانی نقش مثبتی در کاهش نشانه های بیش فعالی و بهبود کنترل رفتار نیز دارد.در نهایت ، نکات کلیدی و پیشنهاداتی برای استفاده بهینه از بازی درمانی در ترکیب با سایر روشهای درمانی برای کودکان ADHD ارائه می شود. همچنین ، نیاز به تحقیقات بیشتر در این زمینه برای بهبود فهم ما از نقش بازی درمانی در افزایش توجه کودکان ADHD مورد بحث قرار می گیرد.

نویسندگان

ساناز همایونی

کارشناسی ارشد میکروبیولوژی، معاون مقطع پیش دبستانی، آذربایجان شریقی، تبریز