اقدام پژوهی : چگونه توانستم مشکل استرس و اضطراب دانش آموزان را مدیریت کنم ؟
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 153
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP10_1217
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403
چکیده مقاله:
این اقدام پژوهی به بررسی و مدیریت استرس و اضطراب دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی اختصاص دارد. با بررسی موارد و مشکلات موجود در محیط آموزشی ، این پژوهش سعی داشته است تا با ارائه راه حل های موثر، به بهبود وضعیت روانی و عملکردی دانش آموزان در مواجهه با استرس و اضطراب کمک کند. از روشهای مختلفی نظیر برگزاری برنامه های آموزشی مهارتهای مقابله با استرس و ایجاد فضای آموزشی حمایت کننده استفاده شده است . این اقدام پژوهی با استفاده از دادههای مشاهدهای و میانگین ، اثربخشی راه حل های ارائه شده را اعتباریابی کرده و به نتایج قابل اعتمادی درباره تاثیر آنها دست یافته است . با توجه به نتایج به دست آمده، این اقدام پژوهی موثر بوده و موجب بهبود وضعیت روانی و عملکردی دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی در مواجهه با استرس و اضطراب شده است . بر اساس دادههای مشاهدهای و بازخوردهای مثبت از والدین و معلمان، می توان اعتبار این اقدام پژوهی را تایید کرد. با توجه به این نتایج ، پیشنهاد می شود که راه حل های ارائه شده در این پژوهش به عنوان راهکارهای موثر در مدیریت استرس و اضطراب در دانش آموزان مورد استفاده قرار گیرد و از آنها در سیاست گذاری ها و برنامه ریزی های آموزشی و پرورشی استفاده شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زینت رحیمی شهواری
کارشناسی آموزش ابتدایی ، آموزگاراداره آموزش وپرورش شهرستان میناب ، دبستان شهیدجهانگیر امینی
سکینه وطن دوست
کارشناسی ارشد حقوق عمومی ، آموزگار پایه دوم ابتدایی