نیازها و چالش های هوش هیجانی دانش آموزان در دوره های مختلف تحصیلی

در دوره های STEM (علوم، فناوری ، مهندسی ، و ریاضیات)، دانش آموزان اغلب با چالش های مربوط به حل مسئله ، تفکر انتقادی و همکاری مواجه می شوند. نیاز به هوش هیجانی در پیمایش موثر این چالش ها به وجود می آید. به عنوان مثال، دانش آموزان ممکن است در هنگام برخورد با مشکلات پیچیده، که نیاز به انعطافپذیری و پشتکار دارند، با ناامیدی یا خود شک و تردید مواجه شوند. علاوه بر این ، کار گروهی و مهارت های ارتباطی در زمینه های STEM ضروری است و اهمیت همدلی ، گوش دادن فعال و مهارت های حل تعارض را برجسته می کند.در دوره های علوم انسانی و اجتماعی ، دانش آموزان با دیدگاه های گوناگون، مسائل اجتماعی و معضلات اخلاقی درگیر می شوند. هوش هیجانی برای درک و همدلی با دیدگاه های مختلف ، مدیریت روابط بین فردی و درگیر شدن در گفتگوی سازنده ضروری است . دانش آموزان ممکن است در هنگام بررسی موضوعات حساس با چالش های عاطفی مانند خستگی همدلی یا پریشانی اخلاقی مواجه شوند که نیاز به خودآگاهی ، همدلی و مهارتهای تنظیم هیجانی دارند.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، دانش آموز ، تعلیم و تربیت