بررسی رابطه بین استرس شغلی و فرسودگی شغلی با سلامت روان معلمان ابتدایی شهر رامیان در سال۱۴۰۳

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین استرس شغلی و فرسودگی شغلی با سلامت روان معلمان ابتدایی شهر رامیان در سال ۱۴۰۳ بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر متوسطه دوم شهر گنبدکاووس در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ بود، که تعداد آن۱۰۰۰ نفر می باشد. که از این میان بر اساس جدول کوکران تعداد ۲۷۴ نفر محاسبه و با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شد. جامعه آماری پژوهش معلمان ابتدایی شهر رامیان در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ می باشد، که تعداد آن ۱۰۰۰ نفر می باشد. که از این میان بر اساس فرمول کوکران تعداد ۲۷۸ نفر محاسبه و به صورت در دسترس انتخاب و برای تحلیل مورد استفاده قرار گرفت . برای جمع آوری دادهها پرسشنامه سلامت روان گلدبرگ و هیلر (۱۹۷۲ )، پرسشنامه فرسودگی شغلی ماسلش و جکسون (۱۹۸۱) و پرسشنامه استاندارد استرس شغلی موسسه سلامت و ایمنی انگلستان (HSE) استفاده شد. دادهها با استفاده از آزمونهای آمار توصیفی و روش ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیر تحلیل شد. نتایج نشان داد بین استرش شغلی و فرسودگی شغلی با سلامت روان معلمان رابطه معناداری وجود دارد و استرش شغلی و فرسودگی شغلی قادر به پیش بینی سلامت روان معلمان ابتدایی شهر رامیان می باشد.

کلیدواژه ها:

استرس شغلی ، فرسودگی شغلی ، سلامت روان