اقدام پژوهی : چگونه توانستم عدم تمایل دانش آموزان به درس تربیت بدنی را رفع کنم ؟

هدف از اقدام پژوهی و پژوهش های آموزشی ، توصیف شرایط یا پدیده های مربوط به نظام آموزشی می باشد. با استفاده از اقدام پژوهی می توان موقعیت های مربوط به اقدام ها و عملیات آموزشی را مشخص کرد و در بهبود آن کوشید. در اقدام پژوهی ، هدف معلم پی بردن به روابط پدیده ها و یا به اصطلاح متغیرها است . هدف تحقیق ، بررسی دلایل بی میلی دانش آموزان به ورزش و چاره جویی برای رفع آن است . درس تربیت بدنی باید یکی از دروس مهم در مدارس باشد، چنانچه دانش آموز در این دوران موقعیت های لازم را برای کسب تجربه های حرکتی ، تکرار و تمرین می تواند به دست آورد. بنابراین برای پیشرفت تربیت بدنی و تامین نسل های سالم و تندرست باید پیش بینی های لازم و سرمایه گذاری قوی و اساسی در این زمینه صورت پذیرد. تربیت بدنی و ورزش، بخش مهمی از برنامه آموزشی مدرسه و فرایند تربیت و پرورش کودک و نوجوانان را تشکیل می دهد. دستیابی به اهداف آموزشی تربیت بدنی در سه حیطه شناختی ، عاطفی ،اجتماعی و روانی حرکتی فقط از راه بررسی آموزشی ، هدفمندی ، برنامه ریزی و استفاده از طرح درس امکان پذیر است . اهداف تعلیم وتربیت در مدارس، از طریق ارانه دروس مختلف به دانش آموزان تحقق می یابد. تربیت بدنی نیز بخشی از برنامه های آموزش وپرورش است که همانند دروس دیگر سهم قابل توجهی درتربیت وتندرستی نسل جوان دارد. در کل می توان گفت که برنامه های استاندارد تربیت بدنی رشدی سبب افزایش توانایی های شناختی دانش آموزان می شود و پیشنهاد می شود که معلمین تربیت بدنی در کلیه مقاطع تحصیلی از برنامه های استانداردی که در جهت ارتقاء قابلیت های حرکتی و شناختی دانش آموزان و همچنین سلامتی روحی و روانی انها در امر آموزش است استفاده کنند.

کلیدواژه ها:

ورزش ، تربیت بدنی ، اقدام پژوهی ، فعالیت بدنی ، آموزش و پرورش