بررسی تاثیر تدریس فعال در دانش آموزان ابتدایی

اهمیت یادگیری و بکارگیری روش تدریس مناسب که بیشترین نتیجه را در تغییر رفتار دانش آموزان ایجاد نماید همواره مورد توجه دانشمندان و محققین علوم تربیتی بوده است. آینده ای که امروز پیش بینی میشود از راه خواهد رسید اگر بدانیم که می خواهیم چگونه باشد می توانیم بر آن اثر بگذاریم. بدیهی است شناخت و بهره گیری از روشهای نوین تدریس از مسائل بسیار مهمی است. که باید بدان اهمیت گماریم فرزندان ما در کلاسهای درسی خود از روشهای بهره می جویند که در ۵۰ سال پیش بکار می رفت. چنانچه ما حقیقتا بخواهیم آنان را بعنوان نیروی کار آینده آماده کنیم باید درک درستی از روشهای آموزشی نوین داشته و آنان را به صورت متناسب طرح ریزی و بکار گیریم بسیاری از معلمین از فضای غیر فعال و شرایط خشک و غیر واقعی کلاسهای خویش ناراضی هستند آنان به دنبال روشی هستند که بتوانند در دانش آموزان انگیزه کافی جهت کسب دانش و انجام فعالیت های آموزشی ایجاد کند بحث دهه های اخیر میان مربیان توجه به این مطلب است که چگونه می توان یادگیری را به بهترین نحو اسان ساخت و بازده آن را افزایش داد تجزیه و تحلیلهای بدست آمده خاطر نشان می سازد که نقاط ضعف آموزشی در سیستمهای انتقال مشترک است.

کلیدواژه ها:

تدریس فعال ، دانش آموزان ابتدایی