اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکل لجبازی دانش آموزم حسین را برطرف کنم؟

با توجه به مشکلات شخصیتی دانش آموزان که در اغلب موارد مانع یادگیری آنها میشود ما سعی داشتیم تا با برطرف کردن یکی از این مشکلات شخصیتی حسین دانش آموز پایه ی سوم ابتدایی یادگیری آموزشی را برای حسین راحت تر کنیم با مشاهده رفتار حسین و با کمک گرفتن از خانواده وی و با سوالاتی که از هم کلاسی های حسین پرسیدیم راه حلهایی را برای کاهش مشکل شخصیتی حسین ارائه دادیم اما آنچه به عنوان آخرین راه حل تاثیر گذار ما برای درمان حسین بود طراحی بازی فکری من و هم گروهیم با هم می شویم ما بود. در این مرحله با اجرای بازی اشاره شده در ساعات ورزش و با ساعاتی که من به عنوان معلم تمرین های گروهی می دادم اجرا شد بدین صورت که گروه حسین برای چیدن کلماتی که به گروه داده بودیم مجبور به کمک گرفتن از گروه های دیگر بودند. اعضای گروه با توافق یکدیگر حسین را به عنوان سفیر گروه در نظر گرفته بودند تا جایی که اکثر کارها بر دوش حسین بود و حسین هم سعی میکرد با مشورت اعضای گروه در فعالیتها پیش قدم شود. این محبت به حسین از سوی همکلاسی ها باعث بالا رفتن اعتماد به نفس حسین و کاهش دعوا و خشونت در حسین بود و در نهایت حسین با دوست شدن با بقیه بچه های کلاس در درس ها نیز شرکت می کرد و حرف های مدیر بهترین سند برای هر عکس العملی از حسین بود و در نهایت پیشنهاد میشود که معلم قبل از توجه به آموزش زمینه ی لازم یعنی پرروش و بها دادن به دانش آموز را ملاک و نقطه شروع حرفه ی خود در نظر بگیرد.