روایت پژوهی بهبود یادگیری با کاربست حافظه دیداری مطالعه موردی دانش آموزان دختر پایه اول شهرستان علی آبادکتول

تقریبا هر جنبه ای از زندگی بشر وابسته به حافظه است. بنابراین نشناختن قابلیت های حافظه و عدم کاربست آن می تواند. فرد را از کسب مهارتها و دانشهای لازم برای موفقیت در زندگی باز دارد حافظه دیداری تاثیر چشمگیری در آموزش و تحصیل دارد. در ابتدایی ترین گام حافظه دیداری خواندن و نوشتن را تحت تاثیر قرار میدهد در زمان آموزش مجازی یکی از وجوه حافظه که به عنوان ابزار یاددهی به یاری آموزش میآمد حافظه دیداری بود و به خصوص در دانش آموزان پایه اول ابتدایی که در کلاس حضوری و مدرسه به شکل فیزیکال مانند پایه های دیگر قرار نگرفته بودند. این مطالعه با روش روایت پژوهی به بررسی این دو متغیر یعنی حافظه دیداری و یادگیری می پردازد. نتایج این پژوهش حاکی از آن است که حافظه دیداری بر بهبود یادگیری تاثیری مستقیم دارد.