واکاوی نقش معلم در بهبود مشکلات یادگیری دانش آموزان

معلمان نقش بسیار مهمی در بهبود مشکلات یادگیری دانش آموزان دارند با ایجاد محیطهای آموزشی پویا و پشتیبانی از انگیزه دانش آموزان میتوانند بهبود مشکلات یادگیری را تسهیل کنند. تنظیم درسها بر اساس نیازها و تواناییهای دانش آموزان تدابیر فردی و همکاری با خانواده ها از دیگر راهکارهای موثر معلمان در این زمینه است. استفاده از فناوری آموزشی نیز می تواند به معلمان کمک کند تا روشهای نوآورانه تری برای آموزش و یادگیری ارائه دهند به طور کلی شناخت دقیق از نیازها و ویژگی های دانش آموزان و اعمال تغییرات متناسب با آنها میتواند به بهبود مشکلات یادگیری و پیشرفت آموزشی آنها کمک کند. واضح است که بیان مقصود از طریق نوشتن در زندگی انسان اهمیت زیادی دارد و همانگونه که خواننده با خواندن مطالب میتواند به مقصود و منظور نویسنده پی ببرد. نویسنده نیز باید بتواند با خواننده یا مخاطب خود ارتباط برقرار کند و هرگونه اختلال در این فرآیند میتواند فرد را دچار مشکلات زیادی کند. شاید بتوان گفت فرهنگ و تمدن بشری از زمانی به پیشرفت سریع نایل شده است که بشر توانست تجربه های خود را به صورت مکتوب در اختیار نسلهای بعدی قرار دهد و به این ترتیب هر نسل تجربه های خود را از جایی آغاز کرده است که نسل های قبل به اتمام رسانده اند و در نتیجه مجبور نشده اند که همه تجربه ها را از آغاز تکرار کنند این تجربه ها می تواند اهمیت نوشتن را برای ما روشن کند بنابراین هدف کلی این مقاله آن است که خواننده را با اهمیت نوشتن و انواع اختلالاتی که در فرایند نوشتن پیش می آید آشنا سازد.

کلیدواژه ها:

اختلال اختلال در نوشتن املاء انشاء ، راهبرد ، ناتوانی