بررسی عوامل موثر بر سلامت روان دانش آموزان و جایگاه آن در آموزش و پرورش

هدف از پژوهش حاضر بررسی عوامل موثر بر سلامت روان دانش آموزان و جایگاه آن در آموزش و پرورش می باشد. این تحقیق با روش تحلیل محتوا و با رویکرد کیفی و به صورت علمی مروری انجام گرفته است و از طریق مطالعه کتابخانه ای - اسنادی بوده است . جوامع مختلف سعی می کنند تا سیاست های مربوط به بهداشت روانی و سازماندهی کنند. اصل کلی در این تلاش، سالم سازی محیط فردی و اجتماعی است که افراد جامعه را در بر می گیرد. این نگرش حکم می کند که خانواده ها بیش از پیش با بهداشت روانی خانواده و چگونگی پیشگیری و درمان بیماری های روحی آشنا شوند.سلامت روانی دارای فاکتور های ارزیابی بسیاری است برای مثال، افرادی که مشکلات روانی ، استرس، ناراحتی ، افسردگی ترس و غیره ندارند از کیفیت زندگی بهتری برخوردار هستند. این سلامت روان جدا از تاثیرگذاری بر خلق وخو ما، بر سلامت جسمانی هم تاثیرگذار خواهد بود.افرادی که شاد هستند، زندگی کم استرس تری دارند در انجام کار های روزمره یا چالش ها نتیجه بهتری کسب می کنند. مهم ترین تاثیری که روان سلامت در مقیاس جامعه بزرگ تر بر مردم می گذارد، رفتار های روزمره و تعاملات بین مردم هست . وظیفه اصلی بهداشت روانی ، تامین سلامت روان است تا به مدد آن بتواند قوا و استعدادهای روانی را پرورش داد. سلامت روان، دانش و هنری است که به افراد کمک می کند تا با ایجاد روش هایی صحیح از لحاظ روانی و عاطفی بتوانند با محیط خود سازگاری نموده و راه های مطلوب تری را برای حل مشکلاتشان انتخاب نمایند.

کلیدواژه ها:

بهداشت روانی ، سلامت روان ، دانش آموزان ، آموزش و پرورش