بررسی نقش خانواده و معلم در شکل گیری و افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان

هدف از این پژوهش بررسی نقش اعتماد به نفس در تعلیم و تربیت و راه های تقویت آن در میان دانش آموزان می باشد. این تحقیق با روش تحلیل محتوا و با رویکرد کیفی و به صورت علمی مروری انجام گرفته است و از طریق مطالعه کتابخانه ای - اسنادی بوده است . اعتماد به نفس در دانش آموزان کمک بسیاری به کودک میکند تا به سمت توسعه مهارت های اجتماعی شان بروند. یکی دیگر از تاثیرات اعتماد به نفس بالا در دانش آموزان این است که وی در کلاس درس از تمام پتانسیل هایش بهره میبرد همچنین اعتماد به نفس کمک میکند تا دانش آموز نقاط ضعف خود را پذیرفته و در جهت اصلاح آن ها اقدام کند. افزایش اعتماد به نفس در دانش آموزان، عاملی برای رشد و تقویت مهارتهای اجتماعی و کلید اصلی شکوفایی نیرو و استعدادهای بالقوه دانش آموز در فضای آموزشی و خارج از آن محسوب می گردد. اعتماد به نفس ، ابزاری ضروری برای موفقیت تحصیلی است . اعتماد به نفس ، امری ذاتی نیست . مسائل محیطی ، تجربیات زندگی و به ویژه نوع رفتار افراد مهم ، مانند والدین و معلم در شکل گیری اعتماد به نفس دانش آموزان از اهمیت بالایی برخوردار هستند. خوشبختانه ، اعتماد به نفس یک مفهوم ثابت و غیرقابل تغییر نیست . روانشناسان با ارائه راهکارهای مختلف ، چگونگی افزایش اعتماد به نفس را نشان دادهاند. با به کارگیری راهکارهای توصیه شده توسط روانشناسان، می توان اعتماد به نفس را به درستی در دانش آموزان نهادینه ساخته و آنان را در مسیر درس و تحصیل به سلاح سرسختی ، مقاومت و انگیزه مجهز نمود.

کلیدواژه ها:

اعتماد به نفس ، عزت نفس ، دانش آموز ، تعلیم و تربیت