آموزش و پرورش تطبیقی در کشور مصر

یکی از ویژگی های بارز کشورهای توسعه یافته برخورداری از سیستم آموزشی موفق است . لذا تشخیص و کاربست ویژگی های یک آموزش وپرورش کارا و موثر از اهمیت بسیاری برخوردار است .به همین سبب در این مقاله ویژگی های شاخص سیستم آموزشی مصر بررسی شده تا برنامه ریزان و مسئولان آموزشی ، الزامات و مقتضیات زندگی آینده را بشناسند وتغییراتی موثر و مفید در جهت بهبود وضعیت سیستم آموزشی ، در آن اعمال کنند.هدف پژوهش حاضر بررسی سیستم آموزش و پرورش مصر به صورت تطبیقی است . در این پژوهش از روش مروری -کتابخانه ای استفاده شده است و یافته ها بیانگر این است که نباید مطالعات جهانی آموزش و پرورش خصوصا در کشورهای توسعه یافته را نادیده گرفت زیرا این مطالعات ما را در پیشبرد اهداف تربیتی خود یاری می دهد.

کلیدواژه ها:

آموزش ، پرورش ، تطبیقی ، مصر ، برنامه ریزان ، اهداف تربیتی