بررسی رابطه جو عاطفی خانواده و سواد رسانه ای با رفتارهای پر خطر دانش آموزان دوره متوسطه شهر بندرماهشهر

این پژوهش با هدف بررسی رابطه جو عاطفی خانواده و سواد رسانه ای با رفتارهای پر خطر دانش آموزان دوره متوسطه شهر بندرماهشهر انجام شد. این پژوهش از نوع توصیفی - همبستگی است . جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه دانش آموزان دوره متوسطه شهر بندر ماهشهر که تعداد آن ها ۱۴۵۰ نفر که در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ مشغول به تحصیل بودند که بر اساس فرمول کوکران تعداد ۳۰۳ نفر به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند.ابزار جمع آوری اطلاعات شامل پرسشنامه های جو عاطفی خانواده هیل برن(۱۹۶۴)، سواد رسانه ای فلسفی (۱۳۹۳) و رفتارهای پر خطر زاده محمدی و احمد آبادی (۱۳۸۸) بود.جهت تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار ۲۷spss و از روش ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد که بین جو عاطفی خانواده و ابعاد آن(محبت ، تجربه های مشترک، هدیه دادن و تشویق کردن) و سواد رسانه ای و ابعاد آن (درک محتوای پیام های رسانه ای ، آگاهی از اهداف پنهان پیام های رسانه ای ، گزینش آگاهانه پیام های رسانه ای ، نگاه انتقادی به پیام های رسانه ای و تجزیه و تحلیل پیام های رسانه ای ) با رفتارهای پر خطر دانش آموزان در سطح ۰۱/۰ و ۰۵/ ۰ رابطه منفی و معنادار وجود دارد. نتایج نشان داد که با افزایش جو عاطفی خانواده و سواد رسانه ای گرایش به رفتارهای پرخطر در نوجوانان کاهش می یابد. پیشنهاد می شود آموزش و پرورش آموزش های خانوادگی در مباحث مرتبط با رفتارهای پر خطر در مدارس برای دانش آموزان و خانواده های آنان برگزار کند.

کلیدواژه ها:

جو عاطفی خانواده ، سواد رسانه ای ، رفتارهای پر خطر