چگونه توانستم با بررسی عوامل خوش خط و خوانا نویسی در دانش آموز به او کمک کنم ؟
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 84
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP10_0643
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403
چکیده مقاله:
از عوامل بی بدیل بدخطی کند نویسی می باشد که خودش عوامل زایش متفاوتی دارد از جمله ی آنها مشکلات جسمی ، خانوادگی ،روانی و ... است از دستاوردهای ملموس دانش آموز نوشتن و دنیای نگارش است این دنیای هنرمندانه اگر در نشیب باشد دستاوردیبه جز سرخوردگی و عدم اعتماد به نفس در دنیای بیرون نخواهد داشت هنری که می توان آن را یاد داد و می شو به بهترین شکلآن را آموخت اما نباید زمان را از دست داد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حدیثه جلیلوند
کارشناسی، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان بنت الهدی صدر قزویناداره آموزش و پرورش آوج، آموزشگاه سمیه
آتیه جلیلوند
کارشناسی، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان بنت الهدی صدر قزویناداره آموزش و پرورش شال، آموزشگاه آیت اله مدنی
مژگان خلخالی
کارشناسی، کارشناسی تکنولوژی طراحی ودوخت ، دانشکده بقیه الهاداره آموزش و پرورش تاکستان، هنرستان فنی و حرفه ای کوثر
حافظه منتظری
کارشناسی، حسابداری، دانشگاه آزاد اسلامیاداره آموزش و پرورش قزوین، آموزشگاه ولیعصر ولازگرد