بررسی نقش و جایگاه رسانه در تربیت کودکان و نوجوانان

تاثیر رسانه های مختلف بر تربیت کودکان و نوجوانان از جانب خانواده ها امروزه تبدیل به یک نگرانی شده است . بسیاری والدین امروزهدغدغه هایی راجع به چگونه دور کردن فرزندانشان از رسانه ها مجازی دارند. با پیشرفت روز افزون علم به عدد رسانه ها اجتماعی افزوده می شود و به همین دلیل نیز دور کردن کامل کودکان از رسانه ها به طور کامل به نظر غیر ممکن می آید. از طرفی کودکان و نوجوانان به دیلل اینکه توانایی قضاوت خوبی ندارند نباید به طور کامل از این رسانه ها استفاده کنند . رسانه های مختلف از تلویزیون و رادیو گرفته تا فیلم و سریال های مختلف و حتی صفحات اجتماعی گاهی با معرفی برخی از کتاب ها و شیوه ها نوشتن کودکان را ترغیب به مطالعه بیشتر و یا نوشتن می کند. استفاده از وبلاگ، وبسایت و رسانه های مختلفی نیز می توانند باعث ترغیب کودکان به مطالعه و همچنین افزایش دایره لغات آن ها می گردد. اثرات رسانه بر رشد فکر و ذهنی کودکان و نوجوانان دارای آثار مثبت و سازنده است و هم می تواند آثار منفی و مخرب داشته باشد. چنانچه والدین استفاده صحیح از رسانه ها را به کودکان و نوجوانان خود آموزش دهند، رسانه ها می توانند آثار مثبت زیادی از جمله کمک به رشد مهارت های اجتماعی و مهارت های فردی و غیره داشته باشد. اما در مقابل اگر از رسانه ها به شکل صحیحی استفاده نشود ممکن است آثار بسیار مخربی بر فرزندان و آینده آن ها از جمله عادی سازی خشونت ، افت تحصیلی و بسیاری آثار مخرب دیگری نیز بگذارد. برای کنترل و کودکان در استفاده از رسانه ها باید بتوانیم برنامه های مورد علاقه آن ها را برایشان فراهم کنیم . البته در صورتی که والدین خودشان به درستی از رسانه ها استفاده کنند کودک به صورت ناخودآگاه این استفاده صحیح را از آن ها می آموزد. در پژوهش حاضر به بررسی نقش و جایگاه رسانه در تربیت کودکان و نوجوانان پرداخته می شود.

کلیدواژه ها:

رسانه ، تربیت ، کودکان و نوجوانان.