واکاوی نقش ادراک از کلاس درس با سازگاری تحصیلی دانش آموزان

ارتباط میان ادراک از کلاس درس و سازگاری تحصیلی دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفت . این بررسی نشان داد که ادراک از کلاس درس به طور مستقیم بر عواملی همچون انگیزه، مشارکت فعال، کارایی تحصیلی ، روابط مثبت با معلمان و همکلاسیان، رفتارهای مشارکتی ، و مهارتهای مدیریت تحصیلی تاثیرگذار است . بنابراین ، بهبود ادراک دانش آموزان از کلاس درس و فراهم سازی محیط آموزشی مناسب می تواند بهبود سازگاری تحصیلی و عملکرد تحصیلی آنها را تسهیل کند..

کلیدواژه ها:

ادراک ، کلاس درس ، سازگاری تحصیلی ، دانش آموزان