چگونه توانستم مهارت روخوانی درس فارسی را در دانش آموزان پایه دوم ابتدایی تقویت نمایم ؟

با توجه به اهمیت ”خواندن” و تاثیر گذاری آن بر عملکرد تحصیلی ، بر آن شدم تا مشکل خواندن دانش آموزان پایه دوم ،ابتدایی را بهبود بخشم ، از اینرو دراین پژوهش سعی شد با توجه به آسیب شناسیهای انجام شده راهکارهای مناسب برای حل مشکل خواندن یکی از دانش آموزان پایه دوم ابتدایی بکار گرفته شود.برای رسیدن به این هدف، با بررسی های زیاد و مطالعه منابع مرتبط راه حلهایی بکار گرفته شد که عبارت بودند از کاهش اضطراب ، تشخیص و شناسایی ، حروف تجزیه و ترکیب ، واژگان تقویت هماهنگی حرکتی دیداری تقویت حافظه دیداری و شنیداری ، افزایش دقت بهبود درک مطلب و استفاده از تقویت کننده . نتیجه بدست آمده از اجرای راه حل ها حاکی از این بود که دانش آموزان در خواندن پیشرفت حاصل کرده اند.

کلیدواژه ها:

بهبود خواندن ، تشخیص و شناسایی مشکل ، اهمیت خواندن صحیح ، افزایش یادگیری دانش آموزان ، پیشرفت خواندن دانش آموزان