رفع مشکلات رایج کندنویسی و خستگی زودهنگام در نوشتن

کندنویسی یعنی سرعت نوشتن دانش آموز از میانگین سرعت دیگر همکلاسی هایش خیلی پایین تر است . این موضوع باعث بروز مشکلاتی مانند جاانداختن کلمات در حین املانویسی می شود و یکی از علل افت عملکرد تحصیلی دانش آموزان است . البته این مشکل گاهی تا زمان مواجهه با برگه امتحانی خالی دانش آموز جدی گرفته نمی شود!باوجود تمام پیشرفت های فناورانه ، هنوز هم سرعت و دقت در نوشتن ، یکی از مهارتهای بسیار مهم برای دانش آموزان محسوب می شود و آموزش مهارتهای نوشتاری به کودکان، یکی از وظایف اصلی والدین ومربیان است . اما با تمام تمرین وتکرارها، بازهم برخی کودکان در ایجاد هماهنگی بین سرعت و دقت در نوشتن مشکل دارند.دوران ابتدایی از جهات مختلف می تواند مهمترین و تاثیرگذارترین سالهای زندگی یک فرد باشد. حساسیت های بدنی و روحی کودکان خصوصا در سالهای آغازین دبستان باعث می شود که کوچکترین اختلالات در صورت عدم رسیدگی به بحران هایی بزرگ در مسیر زندگی تبدیل شوند.یکی از این مشکلات رایج کندنویسی و خستگی زودهنگام در نوشتن است که متاسفانه از سوی بسیاری از معلمان و والدین نادیده گرفته می شوند.کندنویسی می تواند زمینه ی بسیاری دیگر از مشکلات یادگیری شود. دانش آموزانی که دست های ضعیف دارند و در هنگام نوشتن عقب می افتند در آزمون های نوشتاری و املا دچار افت عملکرد می شوند.به طور مثال هنگامی که آموزگار از بچه ها املا می گیرد این کودک تعدادی از کلمات را جا می اندازدومدام از اطرافیانش در مورد کلماتی که عقب افتاده سوال می کند و ممکن است باعث کلافگی آن ها شود، نظم کلاس را به هم می زند و آموزگار هم ممکن است برخورد مناسبی با او نداشته باشد. استرس ناشی از این مسایل فشاری مضاعف به کودک وارد می آورد. همین مساله باعث می شود کودک در فضای کلاس احساس راحتی نکند و نسبت به درس و مدرسه احساس بیگانگی و حتی تنفر پیدا کندبسیاری . از کودکان با استعداد، به دلیل بی توجهی آموزگاران یا والدین ، تنها بخاطر اینکه در نوشتن ضعف داشتند به عنوان شاگردی تنبل تحقیر شدند و مسیر زندگی آنها عوض شد.

کلیدواژه ها:

یادگیری ، کند نویسی ، دانش آموزان ، مدرسه